Zmiana liceum w Warszawie na zakończenie roku szkolnego – przepisy i procedury

Zmiana liceum w Warszawie na zakończenie roku szkolnego – przepisy i procedury

12 marca 2025

Wymagania formalne przy zmianie liceum (dokumenty, zgody, terminy)

Dokumenty potrzebne do przeniesienia ucznia: Aby zmienić liceum po zakończeniu roku szkolnego, należy skompletować wymagane dokumenty zarówno ze “starej” szkoły, jak i złożyć je w nowej placówce. Kluczowe formalności obejmują:

  • Podanie o przyjęcie do nowego liceum – adresowane do dyrektora szkoły, z uzasadnieniem przyczyny zmiany oraz wskazaniem preferowanej klasy/profilu. Jeśli uczeń jest niepełnoletni, wniosek składają rodzice lub opiekunowie prawni​ dlaucznia.plpolicealna.gowork.pl.
  • Pisemna zgoda nowej szkoły na przyjęcie ucznia – przed wypisaniem się z dotychczasowego liceum należy uzyskać potwierdzenie od dyrekcji nowej szkoły (np. oficjalne pismo o przyjęciu). Dokument ten składa się następnie w sekretariacie starej szkoły​ policealna.gowork.pl.
  • Dokumenty ze szkoły macierzystej: po przedstawieniu zgody na przyjęcie, obecna szkoła wydaje komplet dokumentów ucznia. Zazwyczaj są to: karta zdrowia ucznia, karta szczepień, odpis arkusza ocen (przebieg dotychczasowej nauki), druk przeniesienia (formularz wymeldowania ucznia ze szkoły) oraz ewentualne opinie/orzeczenia z poradni psychologiczno-pedagogicznejpolicealna.gowork.pl. Uczeń (lub rodzic) musi też rozliczyć się ze szkołą – oddać książki do biblioteki, kluczyk do szafki, legitymację itp., co potwierdza się na tzw. “karcie obiegowej”​ policealna.gowork.pl.
  • Dokumenty wymagane przez nowe liceum: oprócz wyżej wymienionych dokumentów przekazywanych ze starej szkoły, do nowej placówki należy zazwyczaj złożyć: oryginał ostatniego świadectwa szkolnegozaświadczenie o ocenach (np. wykaz ocen semestralnych lub rocznych z poszczególnych przedmiotów), zaświadczenie o programie nauczania (wykaz przedmiotów realizowanych w poprzedniej szkole, potrzebny do porównania podstawy programowej), wypełniony kwestionariusz osobowy uczniadwa zdjęcia legitymacyjne, potwierdzenie wpłaty na ubezpieczenie NNW (jeśli wymagane), a także ewentualnie opinię od wychowawcypolicealna.gowork.plpolicealna.gowork.pl. W praktyce zestaw dokumentów może się różnić w zależności od szkoły – warto wcześniej sprawdzić na stronie internetowej lub w sekretariacie nowego liceum, jakie dokładnie dokumenty są wymagane.

Zgody i decyzje: Formalnie o przeniesieniu decyduje dyrektor nowej szkoły. W przypadku uczniów niepełnoletnich wymagana jest zgoda rodziców na zmianę szkoły (to oni składają podanie). Samo przeniesienie wymaga zgody dyrektora liceum, do którego uczeń chce przejść, co jest potwierdzane pismem o przyjęciu​ policealna.gowork.pl. Dyrektor szkoły może odmówić przyjęcia ucznia tylko w określonych sytuacjach, m.in. gdy brak wolnego miejsca w danej klasie, gdy występują znaczne różnice programowe, których nie da się nadrobić, lub jeśli uczeń nie dostarczył wszystkich wymaganych dokumentów​ policealna.gowork.pl. W przypadku szkół publicznych decyzja dyrektora musi być zgodna z przepisami prawa oświatowego (art. 164 ustawy Prawo oświatowe) – prawo nie przewiduje innych dodatkowych „zezwoleń” (np. kuratorium) przy dobrowolnej zmianie szkoły, o ile dyrektor wyrazi zgodę na przyjęcie.

Terminy: Nie ma odgórnie ustalonego sztywnego terminu w ciągu roku, kiedy można (lub nie można) zmienić szkołę. Przepisy nie zakazują przeniesienia ucznia podczas wakacji – transfer może nastąpić także w przerwie letniej​ portaloswiatowy.pl. Z praktycznego punktu widzenia najlepiej przeprowadzić wszystkie formalności do końca roku szkolnego (tj. przed 31 sierpnia), aby uczeń formalnie ukończył dany etap w dotychczasowej szkole i od 1 września figurował już w ewidencji nowej placówki​ portaloswiatowy.pl. Taka chronologia (najpierw skreślenie z listy uczniów starej szkoły, potem przyjęcie do nowej) jest ważna dla zachowania ciągłości w dokumentacji szkolnej​ portaloswiatowy.pl. W praktyce oznacza to, że proces najlepiej rozpocząć tuż po otrzymaniu świadectwa rocznego – tak, by w lipcu lub na początku sierpnia dostarczyć dokumenty do nowej szkoły i uzyskać decyzję o przyjęciu przed rozpoczęciem kolejnego roku szkolnego. Warto jednak jak najwcześniej skontaktować się z wybranym liceum – niektóre szkoły mogą prowadzić rekrutację uzupełniającą wcześniej (np. w czerwcu) lub posiadać wewnętrzne terminy składania podań o przyjęcie na wolne miejsca​ lol1.pllol1.pl. Szczególnie w szkołach niepublicznych rekrutacja odbywa się poza miejskim systemem naboru i szkoły te często przyjmują uczniów w miarę dostępności miejsc przez cały rok (zaś do publicznego liceum najlepiej dołączyć z początkiem nowego roku szkolnego)​ akademickielo.pl.

Procedura zmiany szkoły w systemie edukacji

Krok 1: Wybór nowej szkoły i wstępne ustalenia. Pierwszym krokiem jest znalezienie liceum, do którego uczeń chce się przenieść, oraz upewnienie się, że szkoła dysponuje wolnym miejscem w odpowiedniej klasie/profilu​ lol1.pl. Należy zapoznać się z informacjami na stronie internetowej szkoły (np. ofertą edukacyjną, profilami klas, wymaganiami) i skontaktować z sekretariatem lub dyrekcją nowego liceum. Podczas wstępnej rozmowy szkoła poinformuje o swojej procedurze przyjmowania nowych uczniów, wymaganych dokumentach oraz ewentualnych testach wstępnych czy rozmowie kwalifikacyjnej (niektóre renomowane szkoły mogą organizować spotkanie z kandydatem lub sprawdzian kompetencji)​ lol1.pllol1.pl. Na tym etapie warto także zapytać, czy szkoła przewiduje egzaminy klasyfikacyjne lub uzupełniające różnice programowe – jeżeli program nauczania w nowej klasie różni się od dotychczasowego (o czym więcej w dalszej części raportu).

Krok 2: Złożenie podania do dyrektora nowego liceum. Oficjalną procedurę rozpoczyna napisanie podania o przyjęcie do wybranego liceum. W podaniu należy podać swoje dane (imię, nazwisko, aktualna szkoła i klasa), wskazać klasę/profil, do którego aspiruje uczeń, oraz uzasadnić chęć zmiany szkoły​ dlaucznia.pl. Uzasadnienie warto oprzeć na merytorycznych argumentach – np. zmiana miejsca zamieszkania, chęć realizacji profilu bardziej zgodnego z zainteresowaniami (np. profil psychologiczny), czy kwestie zdrowotne lub środowiskowe. Dobrze przygotowane uzasadnienie może zwiększyć szanse na pozytywne rozpatrzenie podania​ policealna.gowork.plpolicealna.gowork.pl. Podanie (wraz z wymaganymi załącznikami, np. ostatnim świadectwem) składa się w sekretariacie nowej szkoły. Decyzję o przyjęciu podejmuje dyrektor szkoły – zgodnie z art. 164 Prawa oświatowego, w szkołach publicznych dyrektor ma kompetencje do przyjmowania uczniów z innych szkół na wolne miejsca​ portaloswiatowy.pl. Zanim dyrektor wyda decyzję, szkoła dokonuje oceny zakresu kształcenia zrealizowanego przez ucznia na podstawie przedstawionych dokumentów (zwłaszcza arkusza ocen)​ portaloswiatowy.pl. Często dyrektor konsultuje się z nauczycielami poszczególnych przedmiotów, aby ustalić, czy program realizowany dotąd przez ucznia pokrywa się z programem klasy, do której ma dołączyć​ dlaucznia.pl. W ciągu kilku-kilkunastu dni (np. do 7 dni od złożenia dokumentów – zależnie od wewnętrznych procedur szkoły) powinna zapaść decyzja o przyjęciu ucznia lub odmowie. W uzasadnionych przypadkach dyrektor może poprosić o rozmowę z uczniem i rodzicem przed podjęciem decyzji​ oswiataiprawo.pl.

Krok 3: Przeniesienie dokumentów i dopełnienie formalności między szkołami. Po otrzymaniu pisemnej zgody na przyjęcie do nowego liceum, dokument ten należy zanieść do sekretariatu dotychczasowej szkoły​ policealna.gowork.pl. Tam rodzic lub pełnoletni uczeń wypełnia formalny wniosek o wypisanie ze szkoły (tzw. druk przeniesienia) i odbiera dokumentację ucznia: arkusz ocen (lub jego poświadczoną kopię), kartę zdrowia i szczepień, itp.​ policealna.gowork.pl. Te dokumenty przekazuje się następnie do nowego liceum. Sekretariat nowej szkoły kompletuje teczkę ucznia i wpisuje go na listę uczniów (warto upewnić się, że uczeń został formalnie dodany do ewidencji – tzw. księgi uczniów – z datą następującą po dacie opuszczenia poprzedniej szkoły, aby zachować ciągłość nauki​ portaloswiatowy.plportaloswiatowy.pl). Jeśli przeniesienie następuje w trakcie wakacji, obie szkoły zwykle uzgadniają między sobą daty tak, by uczeń do 31 sierpnia figurował jeszcze w starej szkole, a od 1 września – w nowej​ portaloswiatowy.pl.

Krok 4: Uzupełnienie różnic programowych i integracja. Po rozpoczęciu nauki w nowej szkole uczeń musi dostosować się do wymagań programu klasy, do której dołączył. Jeśli w poprzednim liceum realizował inny profil lub inny zakres materiału, mogą wystąpić różnice programowe do nadrobienia. Dyrektor przyjmującej szkoły, po analizie arkusza ocen, może zobowiązać ucznia do zdania egzaminów klasyfikacyjnych z brakujących przedmiotów lub partii materiału (np. jeśli w nowej klasie pewne rozszerzenia były realizowane, a w starej nie)​ dlaucznia.pl. Zdarza się to zwłaszcza przy zmianie profilu lub typu szkoły (gdy różnice są duże). Na przykład gdy uczeń przechodzi z klasy bez rozszerzonej biologii do klasy o profilu biologiczno-psychologicznym, może zostać poproszony o uzupełnienie wiedzy z biologii w zakresie rozszerzonym. Egzaminy uzupełniające (różnicujące) organizuje szkoła – ustala się termin i zakres materiału, a komisja (nauczyciele danych przedmiotów) sprawdza przygotowanie ucznia​ oswiataiprawo.pl. Pozytywne zaliczenie tych egzaminów potwierdza, że uczeń może kontynuować naukę w nowej klasie.

W praktyce wiele szkół stara się pomóc nowemu uczniowi w aklimatyzacji i wyrównaniu ewentualnych zaległości – nauczyciele lub pedagodzy szkolni wskazują materiały do samodzielnego przerobienia, a czasem organizują dodatkowe konsultacje. Integracja z nową klasą również jest ważnym etapem: warto, aby uczeń wziął udział w rozpoczęciu roku szkolnego, zapoznał się z wychowawcą i kolegami z klasy. Niektóre szkoły organizują dla nowych uczniów dni adaptacyjne lub proponują tzw. dni próbne jeszcze przed oficjalnym przeniesieniem (możliwość uczestniczenia przez kilka dni w zajęciach, aby poznać atmosferę szkoły)​ lol1.pllol1.pl. Choć zmiana środowiska bywa stresująca, odpowiednie przygotowanie i wsparcie ze strony szkoły oraz rodziców ułatwi uczniowi płynne wejście w nowe otoczenie.

Licea w Warszawie oferujące profil psychologiczny lub pokrewne

W Warszawie działa wiele liceów, zarówno publicznych, jak i niepublicznych, które oferują klasy o profilu zbliżonym do psychologicznego (często łączonego z rozszerzoną biologią, WOS-em, pedagogiką itp.). Poniżej przedstawiono przykładowe szkoły z profilami psychologiczno-społecznymi/pedagogicznymi, które mogą być brane pod uwagę przy zmianie liceum. Wymieniono zarówno placówki publiczne (bezpłatne), jak i prywatne, zgodnie z preferencją objęcia całej Warszawy:

  • XLIII Liceum Ogólnokształcące im. Kazimierza Wielkiego (Mokotów) – publiczne. Oferuje m.in. klasę o profilu psychologicznym (oznaczenie klas: 1df) z rozszerzonym językiem polskim, językiem angielskim i biologią​ otouczelnie.pl. Adres: al. Niepodległości 27, 02-653 Warszawa. Kontakt: tel. 22 844 00 85, e-mail: [email protected]lo43.edu.pl.
  • XLVI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego (Targówek) – publiczne. Posiada klasę o profilu psychologiczno-pedagogicznym (klasa 1B) z rozszerzonym językiem polskim, biologią i językiem obcym​ otouczelnie.pl. Adres: ul. Żuromińska 4, 03-341 Warszawa. Kontakt: tel. 22 811 02 63, e-mail: [email protected]waszaedukacja.pl.
  • L Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. Ruy Barbosy (Praga-Północ) – publiczne. Oferuje m.in. klasę integracyjną o profilu pedagogiczno-psychologicznym (klasa 1D, z rozszerzonym językiem polskim, historią i WOS)​ otouczelnie.pl. Profil ten łączy elementy psychologii i nauk społecznych; w klasie uczą się wspólnie uczniowie pełno- i niepełnosprawni (profil integracyjny). Adres: ul. Burdzińskiego 4, 03-480 Warszawa. Kontakt: tel. 22 619 23 71, e-mail: [email protected]lo50.edu.pl.
  • LXXII Liceum Ogólnokształcące im. gen. Jakuba Jasińskiego (Praga-Południe) – publiczne. Posiada m.in. klasę psychologiczno-społeczną, nastawioną na przedmioty humanistyczne i elementy wiedzy o psychologii (często w połączeniu z rozszerzoną biologią lub WOS-em)​ jasinski.edu.pl. Adres: ul. Grochowska 346/348, 03-838 Warszawa. Kontakt: tel. 22 277 73 43, e-mail: [email protected]jasinski.edu.pl.
  • Akademickie Liceum Ogólnokształcące (ALO) w Warszawie – liceum niepubliczne (prywatne). Prowadzi klasę o profilu psychologiczno-pedagogicznym, stanowiącą rozszerzenie profilu biologiczno-chemicznego o dodatkowe zajęcia z psychologii i pedagogiki​ akademickielo.pl. Szkoła ta działa poza miejskim systemem rekrutacji – prowadzi nabór własny i przyjmuje uczniów również do klas II, III i IV przez cały rok, o ile są wolne miejsca​ akademickielo.pl. Czesne w ALO wynosi ok. 1200 zł miesięcznie (wpisowe 500 zł)​ akademickielo.pl. Kontakt: tel. 537 438 330 (sekretariat rekrutacji)​ akademickielo.pl, strona internetowa: akademickielo.pl.

(Uwaga: Powyższa lista nie jest pełnym wykazem wszystkich liceów z profilem psychologicznym w Warszawie, ale stanowi reprezentatywne przykłady. Inne warszawskie licea oferujące podobne profile to m.in. XXI LO im. Hugona Kołłątaja – klasa o profilu społeczno-prawnym z elementami psychologii, LXV LO im. Gen. J. Bema – klasy z rozszerzoną biologią i edukacją prozdrowotną, itp. Aktualne informacje o profilach klas można znaleźć w oficjalnym informatorze m.st. Warszawy dla kandydatów do szkół ponadpodstawowych.)

Możliwość przeniesienia na inne profile

Zmiana profilu w nowej szkole jest możliwa, ale wymaga uwzględnienia różnic programowych. Jeżeli uczeń przenosi się do liceum i chce kontynuować naukę na innym profilu niż dotychczas (np. uczęszczał do klasy matematyczno-fizycznej, a zamierza dołączyć do klasy o profilu psychologiczno-biologicznym), szkoła dokładnie przeanalizuje jego dotychczasowy program nauczania. Dyrektor nowego liceum może poprosić nauczycieli przedmiotów rozszerzonych w danym profilu o ocenę, czy uczeń ma istotne zaległości w tych przedmiotach​ dlaucznia.pl. W zależności od wyniku takiej analizy uczeń może zostać zobowiązany do nadrobienia pewnych partii materiałusamodzielnie lub zdania dodatkowych egzaminów (klasyfikacyjnych) z przedmiotów, które wcześniej nie były realizowane na poziomie rozszerzonym​ dlaucznia.pl. Na przykład zmieniając profil na psychologiczny, zwykle wymagane jest opanowanie podstaw z biologii (jeśli nie była wcześniej rozszerzana) oraz wiedzy o społeczeństwie lub podstaw psychologii, jeśli taki przedmiot był już w nowej klasie prowadzony.

W praktyce przeniesienie w ramach tego samego typu szkoły (liceum ogólnokształcące), nawet na inny profil, jest dość częste i możliwe – szkoły starają się umożliwić uczniowi wyrównanie różnic w trakcie roku. Wiele zależy od motywacji ucznia i wsparcia nauczycieli – często wystarcza bieżąca nauka i ewentualne konsultacje, a egzaminy różnicujące organizowane są tylko przy dużych brakach w wiedzy lub gdy profil diametralnie się różni (np. przejście z profilu językowego na typowo ścisły lub odwrotnie).

Zmiana typu szkoły (np. przeniesienie się z liceum do technikum lub na odwrót) podlega odrębnym zasadom i bywa bardziej skomplikowana. Zgodnie z rozporządzeniem MEN z 21 sierpnia 2019 r., uczeń liceum może przenieść się do technikum tylko do pierwszej klasy, nawet jeśli ukończył już wyższą klasę licealną​ dlaucznia.pl. Wynika to z faktu, że technikum realizuje dodatkowo kształcenie zawodowe – uczeń liceum miałby zbyt duże zaległości w przedmiotach zawodowych, więc ewentualna zmiana wymagałaby rozpoczęcia nauki od klasy I technikum. Odwrotna sytuacja (z technikum do liceum) jest nieco łatwiejsza – uczeń technikum może zostać przyjęty do odpowiadającej mu klasy licealnej po ocenie różnic programowych, choć prawdopodobnie musiałby uzupełnić materiał z przedmiotów ogólnokształcących na poziomie rozszerzonym, których w technikum uczy się wężej. W kontekście zmiany profilu psychologicznego, powyższe ma mniejsze znaczenie, bo zazwyczaj mówimy o pozostaniu w liceum ogólnokształcącym – warto jednak pamiętać, że zmieniając profil na inny (np. z biologiczno-chemicznego na psychologiczno-społeczny)uczeń nie traci lat nauki, a jedynie musi ewentualnie nadrobić różnice, w przeciwieństwie do zmiany na inny typ szkoły, gdzie czasem konieczne bywa powtórzenie roku​ dlaucznia.pl.

Podsumowując: przeniesienie do innej klasy o odmiennym profilu jest dopuszczalne, o ile nowa szkoła uzna, że uczeń będzie w stanie zrealizować program. Najważniejsze jest spełnienie wymagań stawianych przez dyrekcję nowego liceum – dostarczenie pełnej dokumentacji, wykazanie motywacji oraz (ewentualnie) zaliczenie brakujących treści programowych. Przy odpowiednim podejściu zmiana profilu może być udanym krokiem, pozwalającym uczniowi uczyć się w obszarze bliższym jego zainteresowaniom.

Kontakty do wybranych liceów i informacje o wolnych miejscach

Wolne miejsca: Dostępność wolnych miejsc w klasach o profilach psychologicznych zależy od bieżącej sytuacji w szkołach – np. od tego, czy dotychczasowi uczniowie przenieśli się lub zrezygnowali z nauki. Informacje o wolnych miejscach w warszawskich szkołach ponadpodstawowych są czasem publikowane przez Biuro Edukacji m.st. Warszawy lub Kuratorium (np. pod koniec lipca pojawia się lista wolnych miejsc w szkołach po rekrutacji do klas pierwszych​ edukacja.um.warszawa.pl). Jednak w przypadku naboru do klas wyższych (klasa II, III, IV) nie ma oficjalnych, publicznych wykazów – najskuteczniej jest bezpośrednio skontaktować się z sekretariatem liceum i zapytać o możliwość przeniesienia oraz wolne miejsce w danym oddziale​ lol1.pl. Poniżej podano kontakty do wymienionych wcześniej liceów z profilami psychologicznymi, gdzie warto pytać o wolne miejsca:

AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELI. Marcin Konrad Jaroszewski, OSKKO

Przy kontakcie ze szkołą warto przedstawić swoją sytuację (ukończona klasa, profil, średnia ocen itp.) i zapytać o procedurę przyjęcia. Szkoły publiczne zwykle informują, czy na danym profilu aktualnie jest wolne miejsce lub ewentualnie wpisują kandydata na listę rezerwową, gdyby miejsce się zwolniło. W liceach niepublicznych, z uwagi na mniejsze klasy, częściej zdarzają się wolne miejsca – rekrutacja jest indywidualna, a szkoły te aktywnie zachęcają do zapisów również na wyższe lata nauki (jak ALO, które deklaruje nabór przez cały rok szkolny)​ akademickielo.pl.

Podsumowanie: Zmiana liceum w Warszawie na koniec roku szkolnego jest możliwa przy dopełnieniu wymaganych formalności – kluczowa jest zgoda dyrektora nowej szkoły oraz dostarczenie kompletu dokumentów (podanie, świadectwa, arkusz ocen i inne). Procedura wymaga koordynacji między obiema szkołami, ale prawo oświatowe daje uczniowi taką możliwość nawet w trakcie wakacji​ portaloswiatowy.pl. W Warszawie dostępnych jest wiele liceów o profilach psychologicznych lub pokrewnych, zarówno publicznych, jak i prywatnych – warto zapoznać się z ich ofertą edukacyjną i skontaktować bezpośrednio, by uzyskać aktualne informacje o wolnych miejscach. Powoływanie się na oficjalne źródła i przepisy (jak cytowane wyżej) może pomóc w zrozumieniu swoich praw i obowiązków podczas tego procesu, a rzetelne informacje ze stron urzędowych zapewniają, że zmiana szkoły odbędzie się zgodnie z obowiązującymi procedurami.

Źródła:

  1. Portal Oświatowy – procedura przeniesienia ucznia w trakcie wakacji (podstawa prawna, art. 164 Prawo oświatowe)​ portaloswiatowy.plportaloswiatowy.pl.
  2. Blog edukacyjny GoWork – poradnik o przeniesieniu dziecka do innej szkoły (wymagane dokumenty, formalności krok po kroku)​ policealna.gowork.plpolicealna.gowork.pl.
  3. Strona Liceum LifeSkills – informacje praktyczne o zmianie liceum (kroki przy zmianie szkoły, dokumenty, wolne miejsca)​ lol1.pllol1.pl.
  4. Serwis DlaUcznia.pl – artykuł “Zmiana szkoły średniej – czy warto?” (zasady zmiany profilu i typu szkoły, przepisy MEN)​ dlaucznia.pldlaucznia.pl.
  5. Oficjalne strony liceów warszawskich – informacje o profilach klas i kontakt (XLIII LO​ otouczelnie.pllo43.edu.pl, XLVI LO​ otouczelnie.plwaszaedukacja.pl, L LO​ otouczelnie.pllo50.edu.pl, LXXII LO​ jasinski.edu.pljasinski.edu.pl, Akademickie LO​ akademickielo.plakademickielo.pl).

Lexi Bartlet

Lexi Bartlet jest doświadczoną pisarką i liderką myśli w dziedzinie nowych technologii i fintechu. Posiada stopień w dziedzinie systemów informacyjnych z prestiżowego Uniwersytetu Illinois, gdzie zdobyła solidne podstawy w analizie danych i cyberbezpieczeństwie. Karierę Lexi rozpoczęła w R&D Solutions, gdzie pracowała jako analityk technologiczny, zgłębiając nowe trendy i innowacje, które kształtują krajobraz finansowy. Jej spostrzeżenia, napędzane przez połączenie wiedzy technicznej i dostrzegania dynamiki rynku, zapewniły jej miejsce w licznych wiodących publikacjach. Zaangażowanie Lexi w edukację czytelników na temat przecięcia technologii i finansów sprawia, że jest istotnym głosem w dzisiejszej nieustannie rozwijającej się cyfrowej gospodarce.

Don't Miss

Unlock Hidden Features Now! Maximize Your Data Insights

Odblokuj ukryte funkcje teraz! Zmaksymalizuj swoje spostrzeżenia danych

Uproszczone Dane Docelowe Dostęp do konkretnych danych związanych z Twoim
Starship’s Next Leap! How SpaceX is Revolutionizing Space Travel

Następny skok Starshipa! Jak SpaceX rewolucjonizuje podróże kosmiczne

Starship SpaceX, ambitny statek kosmiczny zaprojektowany do podróży międzyplanetarnych, jest